Pro IV. ročník je obsah činností velmi náročný, protože studenti se seznamují
a postupně zapojují do práce na vybraných speciálních a sociálních zařízeních v Brně. Těžiště
výchovného působení spočívá ve vytváření aktivit pro tělesně i mentálně hendikepované jedince.
Toto získávání zkušeností je velmi náročné zvláště po psychické stránce.
|

Jana Pospíšilová (Tišnov-Dětský domov)
|

Jarmila Adámková (Brno, Ústav sociální péče)
|

Anna Lukšíková (Brno, Ústav sociální péče)
|

Brno, Speciální MŠ pro neslyšící
|

Eva Fatková (Brno, Domov pokojného stáří)
|

Kamila Železná (Brno, Domov pokojného stáří)
|

Tereza Mertová (Brno, Dětský domov Voroněžská)
|

Vendula Konečná (Brno, ÚSP Schodová)
|